种在手腕上的矢车菊[各种穿]分章阅读 8

两句话的时间，男孩已经走了。

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温安并没有回答这个问题，昂起头问：“是谁？为什么会现在的梦里？还有，为什么在现实生活中也会现？”

温安连续问了三个问题。

“凯利安，自德国，面那两个问题也想知。”凯利安像是想起了什么，抬起左手，了自己的手链：“好像有了这个手链之，这切才对起。”

温安在亭子里坐了，拍了拍自己左边，示意男孩坐。

有种奇怪的受。

并排斥这个只见三次面的男生，甚至莫名的有点近，这是自己从没有的受。

“那天也是的生。”温安看向自己的方，自己的左手，又继续说：“这个手链也是生那天得到的，是个黑给的，当把手链从地捡起之，再抬头看的时候，黑已经见了。”

“哎，也是。”凯利安的声调明显比温安欢很多，“那个时候往家走，还有条街的时候，遇见了那个黑，还以为那个是个黑魔法师什么的，还把吓了跳。”

听到这里温安眼睛弯弯，由得的笑了起。

“应该多笑笑。”

男孩的声音从左边传了。

温安还是继续笑着，转头问：“为什么？但其实并喜欢笑。”

“因为很好看。”凯利安也笑着说:“的眼睛笑起亮亮的，还很黑，就像黑的石样。”

温安有点愣愣的，面这个男孩说自己笑起“好看”。

这么，从没有个用这两个词形容自己。

，有。小时候总是说自己是最好看的小孩，现在已经在了，而那个自信的女孩也已经去复返了。

这个时期的女孩都是美的，温安知自己的外貌，被称作“丑女”也是有原因的，从面说，就和其与众同，面蜡黄，没有16岁少女应有的，眼睛，还是单眼，鼻子，有点度的了。

唯可以夸奖的或许是，五官比较对称。

但这个优点，在每个五官都符众审美的况，好像并没有什么用。

静静的流着，在的亭子里，两个坐在石椅。

凯利安像是受到什么，转移了话题：“原那句诗的意思是‘见钟’。”

虽然凯利安没有说那句诗，但温安莫名的知，凯利安说得是那句“金风玉相逢，胜却间无数”。

“每个都有自己所理解的意思。”温安缓缓的说：“的理解就是那样。”

“那也这样理解吧！”凯利安立刻回答。

唉？听到这样的答复，温安转头，“为什么？”

但没等两个字说，温安就愣住了。

那个黑发蓝眼的男孩见了，取而代之的是个刚走亭子的，穿着校的男孩。

那个男孩刚走，与温安的视线汇，像是看到了什么让自己很的东西，迅速转开了视线。

温安像是已经习惯了这样的对待，将自己的头低了，对于面男生的嫌弃，并没有什么受，，想起了刚才那个说自己是凯利安的男生。

刚才的切都是幻想吧？

会有男生会这样对自己吧？

怎么可能有个材、面容俱佳的男生，在自己失落的时候安自己。像这样的，看到自己应该是避而及的度吧。

果然，是自己所臆想的吧？罢了，如果有这样的“另个”自己偶尔陪着，也错吧。

就当是足自己心中对自己美好形象的“意”，这种暗面，只有自己知，也没所谓了。

到最，还是没有将800字作文完成。

温安拿着牛纸封面的作文本回到了室，这个时候，室已经基本坐了。

在温安走室之，有很多都抬起头，约而同的用着并友善的眼光看着温安。

手里也约而同的拿着那本学校统发放的牛纸作文本，写着因温安带的800字“作文”。

坐之，同桌巴巴的走，没好气的说：“作文写完了吗？”

“没有。”温安淡淡的说。

“点写，放学之，可想让那老虎搞。”赵柯染着声音说。

温安垂着眼睛坐了，又抬起眼，看向旁边的同桌：“老师说了，能雷同，的想法之在课堂已经说了，给写，除非想了。”

说完话，埋头打算拿这堂课课本的赵柯染抬起头，有点惊讶，眼睛里带着丝威胁的看着温安，“说什么？”

“说，想写。”温安赵柯染的作文本正正的放在的桌子。

如果放在往常，温安会找个理由，至少会这么剌剌的说。

但今天，知为什么，温安看了看左手的矢车，忽然想了。

在这个时候，政治老师走了，赵柯染放了自己的拳头，恶的着声音说：“写是吧？给等着。”

温安像是没有听到似的，拿课本，抬起头，看向那个瘦瘦，带着眼镜的男老师。