美味大唐分章阅读 21

唐时明月 / 著
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面对这个问题,苏掌柜也是莫名的头实在怎么说。想了半天才说:“这孩子从小就和别样,常常说古怪的话古怪的事,好象天生就知那些似的。们也清楚到底是从那学的!”也只能这么敷衍去了。苏掌柜觉得。这年头,给天才女是件容易的事!苏心说。

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虽然意苏掌柜给的答案,可也再问什么。袁熙只好默认苏颜就是个天才,天降奇才是从无迹可寻的,好在貌似这个小天才和自己关系很错,自己也因此受益良多。索再继续这个让的无解的话题。现在袁熙对仙阁比对自己家都熟悉,径直走到学观去也。

院,只看见群孩子在别胳膊踢里还说呼喝着什么,而苏颜则是短打扮,在面指指点点着。会,就结束了这怪怪的活,孩子们排成六行,苏颜站在们面开始训话。

“可能习惯早些活,但是这会让整天都会有很好的神,让们的彻底醒,这样才能有足够的面对接的学习,都听到了没有?”苏颜声的问。

“听到了!”那些孩子说,声音杂

苏颜皱着眉头声说:“重整齐声的回答。”

“都听明了么?”苏颜加音量说着。

“听明了!”这次的声音整齐了很多也了很多。

“好!现在张、郑颖,带着各自的小组跟到训练室,刘飞、李德财,带着们的小组到小姐那里,会安排们的,其两组跟着柳老先生学习。”每组都找到自己的老师,开始了学习厨艺的历程。

苏颜把张和郑颖的小组带子,这子布置的很奇怪,四周圈五层的架子,面摆了各种各样的食材,有果、蔬菜、蛋、海鲜、河鲜、各类。中间条桌,桌边是两张凳,可以并排坐二个。在条桌首放着椅,显而易见,这是给先生准备的。

“每种食面都注有名称、产地、食、特点、忌等等。的就是在六天之们全部背熟练到提到那个名称,们就能马它的质;此外,们的形状,气味,手,烂熟与心。在测试里会让蒙们的眼睛,让们用手,鼻子,心去知,说是什么食材。六天们就开始背食谱了。都听明了没有?”

“听明了!”这些孩子们跃跃试。

“这六天时间们可以自由安排,只能达到们怎么学习的。如果有,那就,如果能通测试,自会给奖励。如果六天到,那就只能被淘汰了!”

苏颜讲完这番话,径自门了。

屋里的孩子立刻团,有的说“面的到”,有的说“自己拿,别抢的”,有的说“这什么字,认识”。这时个男声响起,“都!”声音是很,却很清晰。所有的作都家都看向说话的少年。是张继续说:“们这样轰轰的,谁都能好好学习,们组织起,互相帮助着学习,这样会学得又又好,们说好好?”

“好”孩子们纷纷回答。

们两个组,互相提问的背诵,有什么的,提起探讨,如果还是,就是问小姐!们看怎么样?”张有条有理的说自己的想法。家自然是同意。

苏颜在门外看到这幕,由对张少好奇。这个少年很有头脑,思维捷条理清晰,并且能迅速的在这群孩子中树立自己的威信,隐隐成为这两组的头目,这份能可小觑。苏颜心中对张个初步的评估就离开了。得赶去看看义和义姐行的怎么样。

走几步,苏颜走近隔间,这个间里,两组正在学习刀法。象世的样,每个都有张桌子,同的桌没有椅子,桌没有课本,只有个砧板和把菜刀。每张桌子面站着个孩子,们正在听柳西林讲解如何使用菜刀。柳老先生讲得投入,孩子们听得也专心。苏颜见没有打扰们,俏俏走开了。

走近第三个间,柳落梅正在里面嗑嗑绊绊地讲着,坐在面的孩子也都皱着眉头听着,看去师生都很苦。苏颜见状在窗外招呼了。柳落梅象见了救星似的步走气,说:“颜,还是吧,真的了。说起也怪,的册子看了也照着面去,可就是讲好。讲了!”柳落梅畏难的撂子。

“姐姐,没有谁开始就会的,多讲讲就熟了,每天又用讲多少,半个时辰就行了,剩的都是们的练习时间,就再坚持坚持吧,想想看,们以还会招的,这种培训更是少了,能永远讲吧!”苏颜忙鼓励番。

柳落梅无奈的说:“先讲次让看看,以再讲,行行?是答应,就讲,答应,再也讲了!”

见柳落梅这么说,苏颜只得答应。走室,苏颜忽然觉得好象回到了校园样,讲台,课桌,堂的学生,这切都是何等熟悉的场景。摇摇头,甩走希奇古怪的想法,苏颜走讲台开始次穿越千年的授课。

“现在开始讲解菜时所需的调料”苏颜很入角,流利得给学生讲解起。“这堂课就到这里,现在们跟到储藏室去熟悉刚才讲的那些调料。

半个时辰就去,堂课结束了。很久没有这样讲课的苏颜有些疲劳。可是看到孩子们那充的眼睛,苏颜又觉得很开心。带着入储藏室,让学生们从形状气味手等各方面的了解巩固刚刚学到的知识。等们掌都掌了之发给本苏颜自己编写的食谱,让们回去背。

到中午了,又得开始忙起了。苏颜抬头看看太阳心中想到。靠看太阳判断时间是苏颜到这个世界才学会的。越象个古了,苏颜自己觉得。觉中,苏颜真的把自己溶入这中国封建社会的鼎盛时期¬¬——唐。

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卷 名江南 第二十四章培训成果

十天很去,那三十个孩子无论从气质知识甚至是都有了很的改。当然了,都是正在发育的年纪,营养跟自然会壮。虽然学习很辛苦,但这些孩子都胖了少。

今天是考试的子。柳家女,苏家三,还有袁熙,这种新奇的事当然能少了,这六个组成考试委员会,对这些孩子行测试。

首先接受测试的是苏颜的两组。张带着九个考场。先行笔试。每都有份考卷,限时两刻钟。两刻钟之,所有的都答完卷子,这让苏颜看了有些惊奇,原本预计这些中至少有三个完。再看答卷的容,所有的都瞠目结,居然全答对了。

再对每个行单独测试,测试是在那间放食材的行的。张把眼睛蒙,由六随机拿的东西放到的手必须凭着气味手判断这是什么。

袁熙抢先拿尾鲤鱼,张闻了闻,用手声说:“是鲤鱼。”袁熙冲着苏颜拇指。

柳西林的目光在架子巡视番,拿,没有直接递给张,而是拿刀把茭削成方形再放入手中。张觉得手中突然被塞个方块,愕然,记得有这种的方形的食材。可也没见慌张,张只是用手捻捻了捻茭,再好好的闻闻,就自信的说:“这是茭。”

,又测了几样食材,张都迅速而准确的说名称。就这样,张分结束了这场考试。

的学生成绩也都错,最差的也只是十种食材中错了三种。

苏颜看着成绩单发起愁。原本说好,淘汰掉半的,可是现在个都舍得淘汰,有些为难的看着义。苏颜犹豫的说:“义们都留?这段们都非常用功也都这么实在忍心淘汰掉们任何个!”

看到这些孩子都这么优秀,柳西林也为之容。想了说:“这些都是好苗子,们就都留,反正也了多少钱,没得让这些孩子费了!”

苏颜望,连连声说:“谢谢义,谢谢义!”说得旁都笑起

面就是对柳西林所的孩子行考试。这两组的测试最简单。直接案切菜就行。每个用指定的食材切成指定的丁、块、丝、片就行。看着那只只的手腕,苏颜知了多少苦功。刀功可天两天就能练成的,那个厨师经个三五年,都练的刀功。再看看那些孩子切丝,虽然还比柳落梅的,但也是均匀,连,对于这些才练习了十天的孩子,那已经是奇迹了。

苏颜和柳西林相视眼,无声的换了意见。见柳西林重重点点头。苏颜声说:“们全格了!”

“嗷”这些手腕的孩子顿时奋的了起,有眼中有泪。

是对那些学习烧菜的孩子行测试。苏颜让们炒个青菜,蒸条鱼。然颠勺就行了。袁熙在旁听见苏颜的安排连连点头。原最见工夫的是那些希罕的菜,而是最家常的炒菜烧豆腐之类的。而蒸鱼,则最能看个厨师对的控制能

那十个孩子见刚才的四组都是全部通,也起了好胜之心。每个都使解数全以赴。青菜很锅了。十盘青菜排在桌,冒着腾腾的热气,仿佛在说:

六名评委路尝去,意的点点头。走到盘青菜袁熙,这盘炒青菜看没去没什么同,也散发着气,只是在青菜有些黄的丝状,看好看。袁熙筷子咀嚼救起,“唔!好吃!”袁熙的说。家听袁熙这么说,纷纷品尝。

果然好吃!每个都这么觉得。柳西林问:“这盘菜是谁炒的?”

“是!”刘飞走,憨声憨气的说。

怎么想到在炒青菜放姜丝的?”苏颜问。

,炒青菜用姜丝爆锅,菜的味会更好。”刘飞憨憨的回答。的朴实憨厚立刻赢得了家的好

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